Curso Superior de Bacharelado em Sistemas de Informação

Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 223 do Ministério da Educação em 07/06/2006, publicada no Diário Oficial da União de 09/06/2006.

Autorizado pela Portaria Ministerial nº 2.596 do Ministério da Educação em 06/12/2001, publicada no Diário Oficial da União de 10/12/2001.

Objetivos do Curso

O curso de Bacharelado em Sistemas de Informação tem sua formação básica sedimentada em um currículo que leva em consideração a importância de preparar pessoas críticas, ativas e cada vez mais conscientes do seu papel social e da sua contribuição no avanço científico e tecnológico do país. Nos contextos social, humanitário e ético, o curso procura garantir a expansão das capacidades humanas em íntima relação com as aprendizagens técnico-científicas no campo da Computação e Informática. Trata-se, pois, de uma formação superior na qual os indivíduos estão, também, sendo capacitados a lidar com as dimensões humanas e éticas dos conhecimentos e das relações sociais. Condição essa inseparável quando uma das finalidades fundamentais da Universidade e do ensino superior é preparar as futuras gerações de modo crítico e propositivo, visando a melhoria da vida social, cultural e planetária.

Os objetivos gerais deste curso são:

• Fornecer uma base sólida dos princípios básicos da área de computação, das aplicações no desenvolvimento tecnológico da computação, das interações da informática com outras áreas do conhecimento, bem como fornecer uma dimensão social e humana, atendendo assim as áreas de formação de um curso de computação e informática;

• Capacitar o egresso ao exercício da profissão, ampliar sua capacidade criativa e de adaptação, desenvolver um senso de responsabilidade social e estimular a aplicação dos conhecimentos adquiridos no curso em diversas áreas;

• Dotar os egressos de elevada capacidade de adaptação à rápida evolução da área de informática e de continuar seus estudos em níveis mais avançados como mestrado e doutorado.

Os objetivos específicos do curso são:

• Capacitar para o exercício da profissão como profissional de informática;

• Habilitar a projetar e construir softwares complexos;

• Projetar e desenvolver Sistemas de Informações;

• Projetar e administrar redes de computadores;

• Gerenciar sistemas e ambientes de computação;

• Planejar e implementar soluções de tecnologia de informações em organizações públicas e privadas.

 

Perfil do Egresso

O egresso do curso de Sistemas de Informação tem a Informática como uma atividade meio e não como fim, visando o uso adequado e eficiente de tecnologias na solução dos problemas do domínio da aplicação. O egresso tem uma formação para atuação no mercado empresarial. Os egressos do curso devem ser capazes de gerenciar serviços e recursos da Tecnologia de Informação e desenvolver sistemas e infra-estrutura para uso em processos organizacionais

O curso de Bacharelado em Sistemas de Informação objetiva formar profissionais com sólidos fundamentos em Computação, para atuarem nas áreas de projeto, desenvolvimento e administração de sistemas de informação automatizados e serem capazes de projetar e construir softwares complexos para aplicações genéricas e específicas, na área de Gerência de Negócios, em organizações públicas e privadas, dotados de elevada capacidade de adaptação à rápida evolução da área de Informática e de continuação de seus estudos em níveis mais avançados, como mestrado e doutorado.

O egresso deste curso deve estar preparado para solucionar problemas do mundo real, por meio da construção de modelos adequados de dados e do emprego coerente das técnicas e dos recursos disponíveis para o processamento automatizado da informação. O conhecimento a ser adquirido no curso deve garantir um perfil profissional que habilite a projetar e construir softwares complexos, projetar e desenvolver Sistemas de Informações, projetar e administrar redes de computadores, gerenciar sistemas e ambientes de computação, planejar e implementar soluções de tecnologia de informações em organizações públicas e privadas, ingressar em cursos avançados de pós-graduação e seguir a carreira acadêmica. Para tanto, o egresso deve ter a capacidade de conhecer os objetivos das organizações, em particular as atividades negócios das empresas, e seus problemas administrativos, gerenciais, econômicos etc. e propor soluções que envolvam: modelagem do fluxo de informações, planejamento do uso e integração de sistemas, escolha e configuração de software, escolha e configuração de equipamentos, especificação e instalação de redes, treinamento de pessoal para uso de equipamentos e softwares, desenvolvimento de software de integração e análise e tratamento de informações.

 

Matriz Curricular

A seleção das disciplinas e conteúdos que compõe cada disciplina do curso foi feita em conjunto com o corpo docente e o coordenador com o objetivo de fornecer uma formação abrangente na área teórica de Ciência da Computação e Matemática, um aprofundamento nas principais linguagens de Programação, em Engenharia de Software, Redes de Computadores, Banco de Dados e Sistemas Operacionais, fornecer uma formação geral na área humanista e nas áreas de ciências da informação, com ênfase em teoria geral dos sistemas, fundamentos de SI, gestão e planejamento de SI, processo decisório e segurança, e organizações, assim com oferecem uma formação complementar abrangente e geral nas áreas de: psicologia, abordando aspectos relacionados com a pessoa e o trabalho, motivação, relações interpessoais e liderança, direito, enfocando aspectos relevantes relativos a legislação e aplicação de princípios jurídicos na área de SI, e outras especialidades.

A grade curricular do curso é dividida em oito períodos de 400 h/a semestrais. As disciplinas e suas distribuições ao longo do curso visam atender a formação básica, tecnológica, humanitária e complementar de um curso de Sistemas de Informação.

A tabela abaixo apresenta a estrutura curricular implementada:

 

Numeração	Disciplinas	Carga horária
Primeiro semestre
1	Fundamentos de computação	80
2	Matemática	80
3	Algoritmo e estrutura de dados	80
4	Teoria  da administração	80
5	Português	80
Total		400
Segundo semestre
6	Arquitetura de computadores	80
7	Matemática aplicada	80
8	Técnicas de programação	80
9	Instituições de direito	80
10	Filosofia	40
Total		360
Terceiro semestre
11	Linguagem de programação I	80
12	Estatística	80
13	Banco de Dados I	80
14	Empreendedorismo	80
15	Economia	80
Total		400
Quarto semestre
16	Linguagem de programação II	80
17	Sistemas operacionais	80
18	Psicologia	80
19	Sociologia	80
20	Banco de dados II	80
Total		400
Quinto semestre
21	Linguagem de programação III	80
22	Engenharia de software	80
23	Redes de computadores I	80
24	Fundamentos de sistema de informação	80
25	Análise e projeto de sistemas	80
Total		400
Sexto semestre
26	Redes de computadores II	80
27	Metodologia e pesquisa científica	80
28	Programação distribuída e móvel	80
29	Desenvolvimento para web	80
30	Gerência de projetos	80
Total		400
Sétimo semestre
31	Des. de softwares em equipe	40
32	Trabalho de conclusão I	80
33	Estágio supervisionado I	80
Total		200
Oitavo semestre
34	Trabalho de conclusão II	80
35	Estágio supervisionado II	60
Total		140
Atividades complementares		300
Total do Curso		3000

 

Sistema de Avaliação

A verificação do rendimento escolar do discente é feita mediante exames parciais ao longo do semestre e, caso necessário, um exame final. O discente também deve apresentar freqüência igual ou superior a 75% da carga horária da disciplina. A média para aprovação é 6,0 (seis), sendo que o aluno que obtiver média nas verificações parciais superior ou igual a 7,0 (sete) está dispensado do exame final. O regimento interno da instituição apresenta as seguintes disposições sobre o sistema de avaliação:

Art. 46 – O aproveitamento escolar é avaliado mediante verificação parcial, durante o semestre letivo, e eventual exame final, expressando-se o resultado de cada avaliação em notas de zero a dez.

A apuração do rendimento escolar é feita por disciplina, abrangendo-se os aspectos de assiduidade e aproveitamento, eliminatórios por si mesmos.

• A assiduidade é verificada pela freqüência às aulas e às atividades de cada disciplina, de acordo com a legislação em vigor.

• O aproveitamento é aferido, em cada disciplina, mediante mecanismos de avaliação definidos pelo professor em seu planejamento.

• Considera-se aprovado o aluno que, em cada disciplina obtenha:

• Freqüência igual ou superior à prevista lei, em aulas ou atividades programadas sob a supervisão do professor.

• No mínimo, a nota final 7,0 (sete), resultante da média aritmética simples das avaliações de aprendizagem realizadas no período letivo.

• Cabe ao professor responsável pelas disciplinas do Curso apurar a freqüência e o aproveitamento do aluno.

• O aluno que não obtiver a freqüência mínima é reprovado, com a anotação RF (reprovado por faltas), embora apresente rendimento nos estudos, devendo portanto, cursar novamente a disciplina.

• O número mínimo de avaliações é de duas, por semestre letivo. Os resultados devem ser divulgados e discutidos em sala de aula no prazo máximo de 08 (oito) dias úteis, sendo processada a revisão de nota nos casos pertinentes. Encerrado o prazo previsto, não é acolhido qualquer pedido de revisão.

• O aluno que obtiver média inferior a 7,0 (sete) nas avaliações do período letivo e igual ou superior a 5,0 (cinco) é submetido a exame final.

• Para aprovação no exame final, o aluno deve obter média final igual ou superior a 6,0 (seis), sendo esta calculada a partir da média aritmética da nota parcial anterior e o grau obtido no exame final.

A aprovação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) depende dos seguintes critérios:

• Pertinência do tema.

• Aspecto formal na apresentação do projeto (normas da ABNT)

Os TCC aprovados serão encaminhados à biblioteca e os melhores, indicados pelo orientador e assim considerados por comissão de professores, poderão ser transformados em artigos científicos e encaminhados às revistas especializadas para possível publicação.

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